凯文爱心故事|这个三年前种下的愿,结下了孩子们之间的缘

12月24日,一九第四天,也迎来了入冬以来最冷的一天。

然而,北京市朝阳区凯文学校的学生们心里却揣着一团热情的火。因为,就在今天,他们从“愿望树”上摘下的“爱心果”,就要送到北京行知实验小学的小伙伴们手里了。

为了这一天,朝阳凯文学校的师生以及学生家长们,已经精心筹划了很长时间。

上午,朝阳凯文学校Farah老师带领学生代表来到行知实验小学。知道好朋友们要来,行知实验小学的同学们早早就等候在了校门口。

“这是给王岩同学的书包”、“这是给张敏同学的英汉词典”、“这是给乐乐同学的手套”…… 收到礼物,行知实验小学的孩子们露出了开心的笑容,不大的校园热闹起来,暖意浓浓。

不明就里的人可能看到这里会有些不解:不是送“爱心果”吗,怎么送的是图书、词典、手套……

说来话长。这是一个冬日里让人暖暖的爱心故事,要从三年前说起。

 

三年前,种下一个愿

 

实际上,“愿望树”不是一棵生长在地里的树,是朝阳凯文学校在学生们中间发起的一个公益项目。

三年前,2019年11月,朝阳凯文学校携手公益组织,发起了愿望树公益项目——收集外来务工人员子弟学校北京行知实验小学学生们的新年心愿,然后帮助同龄的小伙伴们完成心愿。

倡议一经发出,就获得学生和家长们的积极响应和热情参与。

为了把事情做到完美,热心的朝阳凯文学校家委会代表专门提前来到行知实验小学,看望孩子们,了解孩子们的心愿。

“我想要58色软头彩色笔和一本公主童话全集。可是妈妈工作很辛苦,我不想让妈妈再为我多花钱。”

“我想要一个耳暖送给爸爸。爸爸每天都起早贪黑工作,有了耳暖,他的耳朵就不会冻得发红。”

“我想要一本英语词典,因为我的英语单词积累得不够多,可是我的钱不够买。”

“我想要一个抱枕。爸爸妈妈每天打工很晚才回家,有了抱枕我就可以抱着它早点睡。”

“我自己不想要新年礼物,但是我想送姐姐一份礼物,她马上18岁了。”

在现场,可爱的孩子们叽叽喳喳诉说着自己的心愿。孩子们的纯真、好学,还有超出年龄的懂事,深深打动了大家。

于是,孩子们的小小心愿,一一写在了心愿卡上,被带回了朝阳凯文学校,然后挂在了教学楼大厅的愿望树上。

朝阳凯文学生每人可以从愿望树上摘取一张心愿卡,然后用自己平时节省积攒的零花钱,帮助行知实验小学的同学完成心愿。

180张心愿卡很快就被同学们领完了。领到的同学满心欢喜,没有领到的同学,甚至还有点小情绪。朝阳凯文学校只好告诉大家,没有领到心愿卡的同学,也可以献出自己的爱心,这才解决了“矛盾”。

最终收集的爱心礼物数量,超出心愿卡数量近一倍。

12月13日那天,朝阳凯文学校的同学代表把礼物送到了行知实验小学的同学们手中。

这就是愿望树的由来。

 

这棵愿望树,每年结满爱心果

 

从此以后,愿望树就成为朝阳凯文学校的同学们每年都积极参加的一项公益项目。到今年,已经是这个项目进行的第三个年头。

经过朝阳凯文师生们的精心培育,这棵愿望树,已经在凯文校园里落地生根,茁壮成长,每年都会结满爱心果实。

今年,这一公益项目已经从当初由学校家委会主导,发展成为真正落在凯文学子稚嫩的肩膀上的一项社会责任——每年,从活动的发起,到组织、协调,再到礼物的收集、打包,全程由学生会负责。

一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。因为给予,所以快乐。因为参与,所以成长。

通过参与愿望树活动,朝阳凯文学校的学生们收获了快乐,收获了成长。

每年,领到了心愿卡的同学,都因自己能够成为一个给予小伙伴温暖的人而乐在其中。

七年级同学Lawrence谈到参与这次活动的感受时说:“这次活动让我懂得了要关心身边的人,在行知学校的同学们中,很多心愿是为了自己的亲人,他们很有爱心,希望我们都能关心身边的人,并把这份爱传递下去。”

负责这一公益项目的Farah老师,精心筹划了活动的每一个环节。她说:“通过参与组织这次活动,充分锻炼了学生们的项目管理、团队协作和沟通能力,从前期与学校和家长的沟通、准备和包装礼物、装饰许愿树,到最后送礼物到学校给孩子们,这些都是非常有意义的经历。”

 

愿望树与朝阳凯文的幸福课

 

托尔斯泰曾说:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”

在朝阳凯文学校看来,愿望树项目,是一堂生动的德育课。在参与活动的过程中,孩子们积极领取心愿卡,在礼物中写上给小伙伴的祝福,从体会到了用自己的爱心为社会的温馨和谐贡献一份光与热的快乐。

所以,每年愿望树活动举办之后,朝阳凯文学校都会向参与的老师、学生和家长致谢,感谢大家献出爱心,让冬天无比温暖,同时也感谢家长和老师们帮助和教育孩子们如何理解公益,理解社会责任。

事实上,创校以来,朝阳凯文学校一直致力于通过不同的情景和活动帮助学生塑造优秀的品格和爱的能力。

在朝阳凯文,幸福课是非常重要的一门课程,并且借鉴了来自英国的德育课程,非常重视社会健康教育,比如让孩子知道如何与人沟通,如何与人建立和谐关系,如何建立社会责任感,如何成为团队中受人欢迎的一员……

这样做的目的只有一个——帮助孩子们在成长过程中不断收获幸福。

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